Marshmallow Challange: Zahnstocher und Marshmallows – schon sind Mathematik, Geometrie und Werken vereint!
Mit nichts weiter als Zahnstocher und Marshmallows wurden die Kinder zu kleinen Ingenieurinnen und Ingenieuren. Aus den beiden Materialien entstanden spannende Konstruktionen – von flachen 2D-Figuren bis hin zu beeindruckenden 3D-Bauten. Dabei galt es, mit einer begrenzten Menge an Material möglichst hohe oder stabile Gebilde zu entwerfen, geometrische Formen zu erkennen und zu benennen und natürlich die eigene Idee auf ihre Standfestigkeit zu prüfen: Hält mein Turm wirklich?
Ganz nebenbei durfte auch der eine oder andere Marshmallow als süßer Energieschub genascht werden.
Eine etwas andere Werkstunde, die den Kindern riesigen Spaß machte – mit einem klaren Wunsch am Ende:
„Können wir öfter etwas bauen, das man danach aufessen darf?“😀
